هدف این طرح، پژوهش در نحله‌های فکری گوناگونی است که از دیرباز تاکنون در حوزه اندیشه‌ تربیتی مسلمانان به وجود آمده است؛ تا با طرح مسئله، زمینه برای پژوهشهای گسترده در این خصوص فراهم آید. در این طرح به شماری از گرایشها در اندیشه تربیتی جهان اسلام در گذشته و حال پرداخته شده است و از این رهگذر، نخست از ویژگی‌های بنیادین اندیشه تربیتی در اسلام یاد می‌شود؛ سپس به تربیت از نگاه فقیهان، متکلمان، فیلسوفان، صوفیان، دانشمندان علوم تجربی، نقل‌گرایان و عقل‌گرایان اشاره می‌شود؛ آنگاه ابعاد فرهنگی حرکت اندیشه‌ تربیتی عرب در قرن شانزدهم تا بیستم میلادی در کشورهای عرب بازشکافی شده و در ادامه به عوامل سیاسی و اجتماعی و نیز عوامل بیگانه و دخیل در گرایشهای جدید در تعلیم و تربیت در کشورهای عرب می‌شود.بخش اول این طرح ترجمه و تلخیصی است از کتاب اتجاهات الفکر التربوی العربی الاسلامی، اثر دکتر سعید اسماعیل علی. فصل چهارم ترجمه کتاب الفکر التربوی العربی الاسلامی، اثر دکتر محمدجواد رضا و بخش دوم طرح نیز ترجمه چند فصل از کتاب الفکر التربوی العربی الحدیث، اثر دکتر سعید اسماعیل علی است.