طراحی برنامه درسی
Curriculum Design
کتاب حاضر منبعی جامع و معتبر در حوزه طراحی برنامۀ درسی است که در آن به‌طور تخصصی مباحث اساسی این حوزه بررسی می‌شود. محتوای کتاب در هشت فصل به بررسی دقیق ماهیت، مبانی، عناصر، رویکردها، روش‌ها، طرح‌ها و معیارهای طراحی برنامۀ درسی می‌پردازد. هدف اصلی تدوین این اثر، کمک به دانشجویان در شکل‌گیری درک عمیق و ساختارمند از فرایند طراحی برنامۀ درسی و توانمندسازی آنان برای تحلیل و تدوین برنامه‌های کارآمد است. ساختار و محتوای کتاب به‌گونه‌ای تنظیم شده است که نیازهای استادان، دانشجویان و پژوهشگران را برآورده سازد و راهنمایی ارزشمند برای طراحان و تدوین‌کنندگان برنامه‌های درسی باشد.
پیشگفتار
فصل اول: ماهیت برنامۀ درسی
فصل دوم: شاخص‌های برنامۀ درسی مطلوب
فصل سوم: ماهیت طراحی برنامۀ درسی
فصل چهارم: مبانی طراحی برنامۀ درسی
فصل پنجم: اجزاء و عناصر طراحی برنامۀ درسی
فصل ششم: الگوهای طراحی برنامۀ درسی
فصل هفتم: طرحهای برنامۀ درسی
فصل هشتم: معیارهای طراحی و سازماندهی برنامۀ درسی
منابع
کتاب حاضر منبع اصلی برای دروس دو واحدی «طراحی و تدوین برنامه درسی» و «مبانی و اصول برنامه درسی» در مقطع کارشناسی ارشد رشته مطالعات برنامه‌ریزی درسی، درس «اصول و روش‌های طراحی، تدوین، اجرا و ارزشیابی برنامه درسی» در مقطع دکتری همین رشته، و همچنین درس «مبانی و اصول برنامه درسی» در مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، پیش‌بینی شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.
نظر شما :